北京金色雨林学习能力研究中心成立于1994年，属于东方加慧（北京）教育科技有限公司，是全国第一家专业为3-12岁儿童提供学习能力、心理素质等方面咨询、测量、指导的优教机构，是全国教育科学“十五”规划部委重点课题的实验基地，并连续两年被评为“北京值得推荐的教育辅导机构”。

本中心综合国内外先进的儿童心理与教育的理论和方法，在中国科学院心理研究所专家、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授和金色雨林中心林薇主任的15年研究和实践中，根据儿童生理和心理发展的特点，经过总结和完善，率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系──"个性化教育方案"（Individual Educational Program，简称‘IEP’）。

十几年来，经过金色雨林中心“个性化教育方案”指导的孩子已近十万人，学习能力训练有效率为96.8%，得到教育界专家、教师、家长的充分肯定。可以说，正是这种当今世界上前沿的个性化的教育理念，帮助每一个"金色雨林训练营"的孩子在学习中找到自信，学会自主学习。

品牌发展现状：

经过金色雨林中心二十多年的不懈努力，“个性化教育”的观念已经深入人心。为了进一步引导孩子的学习动机和学习兴趣，金色雨林教育团队锐意创新，立志“让孩子的学习更有活力”，再次引领国内学习能力教育的步伐，引入“情境教学”（Situational Teaching Method ）和“团队学习”（Team Study）的前沿教育模式，充分发挥孩子的学习优势，培养孩子的学科学习技能，开拓孩子的思维水平，并加强孩子探索、解决问题的能力，辅以儿童成长过程必需的心理素质与领导力的培养，真正帮助孩子达到开发学习潜能、提高学习成绩、增强个性品格的教育目标。

作为儿童心理教育行业的领头雁，金色雨林为业界树立了一面旗帜。良好的专业精神、优异的教育成效令其蜚声大江南北，至今为止，金色雨林已在全国拥有了54家分中心，培养了一支专业、专注、爱心的师资队伍，为更多孩子和家长提供优质有效的教育服务。

产品系列：

基础性学习能力课程：感觉运动统合课、注意力记忆力课

针对孩子具体情况采用感觉统合运动及针对性学能操作帮助孩子建立良好行为规则习惯、提高孩子身体协调运动平衡能力、增强注意力持久性，提升记忆力，听知觉、视知觉与动作的协调能力会大大提高孩子书写和学习的效率，让学习变轻松，增强学习兴趣。

学业性学习能力：阅读理解课、数学思维课

增强孩子对语言文字的理解，建立寻找数量关系的方法，更好、更快的吸收新知识，加强语文学习及数学应用题方面的理解力。充分调动孩子思维的活跃性，从思维的创造性、批判性、逻辑思维三个维度入手，让孩子不断挑战和体验思考的乐趣和成就感，建立独立思考的意识。并将这些能力从生活中迁移到学业里，进行拓展训练，从而提高语文和数学成绩，帮助孩子学会解决问题，学会学习！

社会性学习能力课：心理沙盘课、心理情商课

金色雨林的情商课程结合了沙盘游戏训练法，绘画心理训练法以及团体拓展等心理学技巧，目的主要在于提高孩子的自信心、培养社会交往与合作能力、管理情绪、增强抗挫能力，优化孩子综合素质，帮助孩子建立自信心、学会交朋友，成长为更好的自己。

幼小衔接课：

全面提升儿童终生学习所需的8大学习能力。 养成良好的生活习惯、学习习惯和礼仪习惯，让每个孩子都成为社交小高手。让每一个孩子都能轻松学会拼音、识字、成语、数学和英语的学业知识。给孩子一个健康的体魄，一个成熟的心理素质。科学系统提高孩子学习能力，让孩子掌握基本的小学学习知识，轻松做好幼小衔接。并且让孩子有系统地接受艺术、音乐、科学等素质教育，全面发展。

金色雨林美式开放的教育风格、创新的课程、丰富多彩的课程主题与中式教育风格的碰撞、结合，带给孩子陌生中带着一点熟悉的体验，这让其广受幼儿家长好评，并且在很短的时间里迅速赢得中国早期教育领域内的极高声誉。

1、全国首家权威解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题的心理教育机构；

2、拥有22年发展底蕴和丰富的教学经验；

3、拥有近30万的儿童培训成功案例；

4、拥有全国知名的心理学、医学、教育学专家团队；

5、拥有一支既有心理学又有教育学背景的专业教师团队；

6、既重视学能训练又兼顾心理辅导和家庭教育。

加盟支持：

1 、提供修订的全套培训教材。

2 、 提供教学场地的装修资料。

3 、 提供全套教具的详细清单。

4 、 提供全套师资招聘程序文件。

5 、 教学管理文件，包括招生文案、服务规范标准、教师考核文件及表格等。

6 、 提供授权证书和授权铜牌。

7 、 提供国家相关部门的正式批文复印件。